聖公會阮鄭夢芹小學

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人文科

〈三〉課業
1. e-smart 翻轉教室學生在課前具備相關課題知識，教師在課堂透過提問、討論等方式鞏固學生所學。

2. 閱報題練習
希望學生能透過閱讀報章或網上新聞，緊貼本港、國內，以致世界的大小事情。閱報題亦會通過開放式的問題，培養學生解決問題能力和慎思明辨能力。

3. 筆記
利用筆記進行預習及網上自學，讓同學養成自學及預習的習慣。

4. 作業
於教授每課後，都會以作業來鞏固學生在課堂上學到的知識。

5. 專題研習
配合課題，利用專題研習的方式，讓學生搜集更多、學得更多知識。

〈四〉測考