目錄
科學科
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〈三〉課業（簡介類型、特色等）
- e-smart 翻轉教室
- 學生在課前具備相關課題知識，教師在課堂透過提問、討論等方式鞏固學生所學。
- 作業
- 於教授每課後，都會以作業來鞏固學生在課堂上學到的知識。
- 科學探究活動冊
- 在課堂進行科學實驗活動時，記錄實驗時的觀察及實驗結果。
- 科學筆記
- 科學科希望建立自學及預習的能力，故以科學筆記進行預習及總結課堂所學撰寫筆記，讓同學養成自學及預習的習慣。
- STEAM活動工作紙
- 記錄STEAM活動的實驗記錄，建立認真的科學態度。
〈四〉評估
| 一年級進展性評估 | 四年級考試 | |
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科學科100% |
實作評估/STEAM活動50% 單元評估40% 上課及課業表現平時分10% |
紙筆評估60% 實作評估/STEAM活動30% 上課及課業表現平時分10% |
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